Leonie Tickle

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• Artículos de revistas

  • Threshold concepts in finance: student perspectives

    Susan Hoadley, Tim Kyng, Leonie Tickle, Leigh Wood

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 46, Nº. 7, 2015, págs. 1004-1020

    • Resumen
    

  • Threshold concepts in finance: conceptualizing the curriculum

    Susan Hoadley, Leonie Tickle, Leigh Wood, Tim Kyng

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 46, Nº. 6, 2015, págs. 824-840

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • The role of universities in preparing graduates to use software in the financial services workplace

    Leonie Tickle, Timothy Kyng, Leigh Wood

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 45, Nº. 2, 2014, págs. 200-213

    • Resumen
    

  • Perceptions of the software skills of graduates by employers in the financial services industry

    Timothy Kyng, Leonie Tickle, L.N. Wood

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 44, Nº. 8, 2013, págs. 1224-1238

    • Resumen
    

  • Academics' perceptions of the use and relevance of software in quantitative and financial disciplines

    Timothy Kyng, Leonie Tickle, Leigh Wood

    International journal of mathematical education in science and technology, ISSN 0020-739X, Vol. 44, Nº. 2, 2013, págs. 214-231

    • Resumen
    

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