Diseño colaborativo basado en ThinkLets como apoyo a la enseñanza de la Programación
Oscar Revelo Sánchez, César Alberto Collazos Ordóñez, Andrés F. Solano, Habib Moussa Fardoun
Revista Colombiana de Computación, ISSN 1657-2831, ISSN-e 2539-2115, Vol. 21, Nº. 2, 2020 (Ejemplar dedicado a: Colombian Journal of Computing), págs. 22-33
Consideraciones en los procesos de enseñanza-aprendizaje para un primer curso de programación de computadores: una revisión sistemática de la literatura
Javier Alejandro Jiménez Toledo, César Alberto Collazos Ordóñez, Oscar Revelo Sánchez
TecnoLógicas, ISSN-e 2256-5337, ISSN 0123-7799, Nº. Extra 22, 2019 (Ejemplar dedicado a: Special issue-2019), págs. 83-117
La Gamificación como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: un mapeo sistemático de literatura
Oscar Revelo Sánchez, César Alberto Collazos Ordóñez, Javier Alejandro Jiménez Toledo
Lámpsakos, ISSN-e 2145-4086, ISSN 2145-4086, Nº. 19, 2018 (Ejemplar dedicado a: Edición 19: Investigación en Ingeniería), págs. 31-46
El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: una revisión sistemática de literatura
Oscar Revelo Sánchez, César Alberto Collazos Ordóñez, Javier Alejandro Jiménez Toledo
TecnoLógicas, ISSN-e 2256-5337, ISSN 0123-7799, Vol. 21, Nº. 41, 2018 (Ejemplar dedicado a: January-April), págs. 115-134
Valores de funciones de distribución de probabilidad en el teléfono móvil
Luis Vicente Chamorro Marcillo, Oscar Revelo Sánchez
Informador técnico, ISSN 0122-056X, ISSN-e 2256-5035, Vol. 77, Nº. 1, 2013, págs. 6-10
Franco Esteban Córdoba Pérez, Oscar Revelo Sánchez, Alvaro Alexander Barón Salazar
XVIII Conferencia de la Asociación Española para la Inteligencia Artificial (CAEPIA 2018): avances en Inteligencia Artificial. 23-26 de octubre de 2018 Granada, España / coord. por Francisco Herrera Triguero, Alicia Troncoso Lara, Sergio Damas Arroyo, 2018, ISBN 978-84-09-05643-9, págs. 63-67
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