Periodo de publicación recogido
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Minding and mending the gap: Social psychological interventions to reduce educational disparities
Brian James Spitzer, Joshua Aronson
British journal of educational psychology, ISSN 0007-0998, Nº. 1, 2015, págs. 1-18
Preschoolers Reduce Inequality While Favoring Individuals With More
Vivian Li, Brian James Spitzer, Kristina R. Olson
Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 85, Nº. 3, 2014, págs. 1123-1133
David Scott Yeager, Rebecca Johnson, Brian James Spitzer, Kali H. Trzesniewski, Joseph Powers, Carol S. Dweck
Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 106, Nº. 6, 2014, págs. 867-884
Boring but important: A self-transcendent purpose for learning fosters academic self-regulation.
David Scott Yeager, Marlone D. Henderson, David Paunesku, Greg M. Walton, Sidney D�Mello, Brian James Spitzer, Angela L. Duckworth
Journal of Personality and Social Psychology, ISSN 0022-3514, ISSN-e 1939-1315, Vol. 107, Nº. 4, 2014, págs. 559-580
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