Pedro Antonio Chala

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  • Narrative Events of Pre-Service Teachers at the End of their Teaching Practicum with Regard to their Pedagogical Advisor: Learnings Reported

    Harold Andrés Castañeda Peña, Magda Rodríguez Uribe, Adriana Salazar Sierra, Pedro Antonio Chala

    Signo y pensamiento, ISSN 0120-4823, Vol. 35, Nº. 68, 2016, págs. 52-64

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  • EFL argumentative essay writing as a situated-social practice: A review of concepts

    Pedro Antonio Chala, Claudia Marcela Chapetón Castro

    Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 36, 2012, págs. 23-36

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