Andreu Termes López

• Artículos de revistas (9)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • La crisis de la COVID-19 como ventana de oportunidad: la pacificación de los entornos escolares en Barcelona a través del urbanismo táctico

    Marc Martí Costa, Andreu Termes López, Ricard Gomà

    Geopolítica(s): revista de estudios sobre espacio y poder, ISSN-e 2172-7155, ISSN 2172-3958, Vol. 15, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: Cambios y continuidades en la gobernanza de ciudades iberoamericanas: actores, redes y políticas en el contexto del COVID-19), págs. 167-191

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  • ¿Por qué tienen éxito (o fracasan) los movimientos opt-out en sistemas de rendición de cuentas con bajas consecuencias?: un estudio de caso de la Red de Escuelas Insumisas en Cataluña

    Lluís Parcerisa Marmi, Marcel Pagès, Andreu Termes López, Jordi Collet i Sabé

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 30, Nº. 1, 2022

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  • Las transiciones a la educación posobligatoria en Barcelona: vías diferentes, itinerarios desiguales

    Andreu Termes López

    REIS: Revista Española de Investigaciones Sociológicas, ISSN 0210-5233, Nº 178, 2022, págs. 143-164

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  • Los colegios en concesión de Bogotá: los límites de la eficiencia económica de los programas chárter

    D. Brent Edwards Jr., Andreu Termes López

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 76, 2019 (Ejemplar dedicado a: Dossier: Educación ética), págs. 91-116

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  • L'elecció escolar a debat: entre llibertat i equitat

    Andreu Termes López, Marc Barbeta Viñas

    Fòrum: revista d'organització i gestió educativa, ISSN 1696-0475, ISSN-e 2014-4792, Núm. 42, 2017, págs. 5-9

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  • Itineraris escolars de joves immigrants d’ascendència sud-americana: una proposta de tipologies

    Andreu Termes López

    Revista catalana de sociologia, ISSN-e 2013-5149, ISSN 1136-8527, Nº. 31, 2, 2016, págs. 25-39

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  • Reflexions breus per a la intervenció educativa: oposició a l'escola i perspectiva sociològica

    Marc Barbeta Viñas, Andreu Termes López

    Fòrum: revista d'organització i gestió educativa, ISSN 1696-0475, ISSN-e 2014-4792, Núm. 35, 2014, págs. 10-16

    

  • El rechazo escolar en diferentes contextos sociales: las resistencias y la reproducción de las contradicciones

    Marc Barbeta Viñas, Andreu Termes López

    Intersticios: Revista sociológica de pensamiento crítico, ISSN-e 1887-3898, Vol. 8, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Intransigencias), págs. 209-232

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  • La recuperación académica en la fp: alcance y potencialidades, riesgos y límites

    Andreu Termes López

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, ISSN-e 2605-1923, Vol. 5, Nº. 1, 2012 (Ejemplar dedicado a: Monográfico «Formación profesional»), págs. 58-74

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Las prácticas de agrupación por niveles: alcance y causas de la división del “tronco común” en la escuela comprensiva

    Andreu Termes López

    Crisis y cambio. Propuestas desde la Sociología: actas del XI Congreso Español de Sociología. Universidad Complutense de Madrid. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología. 10-12 de julio de 2013 / coord. por Heriberto Cairo Carou, Lucila Finkel Morgenstern, Vol. 2, 2014, ISBN 978-84-697-0169-0, págs. 311-318

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  • Després de l’ESO, què? Eleccions i restriccions en els itineraris acadèmics i laborals de l’alumnat d’origen immigrat.

    Rafael Merino Pareja, Andreu Termes López

    Recerca i immigració V: convocatòria d’ajuts 2009, 2013, págs. 55-72

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• Tesis

  • La incorporació de l'ètnia en l'anàlisi de les trajectòries escolars i laborals: Itineraris de joves sud-americans a L'Hospitalet de Llobregat

    Andreu Termes López

    Tesis doctoral dirigida por Rafael Merino Pareja (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2012).

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    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  DDD  TESEO 
    

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