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Eliminating grammatical function assignment from hierarchical models of speech production: evidence from the conceptual accessibility of referents
Roger Hawkins, Mona Althobaiti, Yi Ma
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 35, Nº 4, 2014, págs. 677-707
Tense and agreement in the non-native english of basque-spanish bilinguals: content and language integrated learning vs. English as a school subject learners
Tesis doctoral dirigida por Roger Hawkins (dir. tes.), María del Pilar García Mayo (dir. tes.). Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea (2011).
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