Angelica Carlet

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (3)

• Artículos de revistas

  • The roles of task, segment type, and attention in L2 perceptual training

    Angelica Carlet, Juli Cebrián

    Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 43, Nº 2, 2022, págs. 271-299

    • Resumen
    

  • Second-Language Learners' Identification of Target-Language Phonemes: a Short-Term Phonetic Training Study

    Juli Cebrián, Angelica Carlet

    Canadian modern language review, ISSN 0008-4506, Vol. 70, Nº. 4, 2014, págs. 474-499

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Does metalinguistic knowledge about the L2 enhance the effectiveness of L2 perceptual training?

    Angelica Carlet, Juli Cebrián, Núria Gavaldà Ferré, Celia Gorba Masip

    Propuestas en fonética experimental: enfoques metodológicos y nuevas tecnologías / coord. por Beatriz Blecua Falgueras, Jordi Cicres i Bosch, Marina Espejel, María Jesús Machuca Ayuso, 2022, ISBN 978-84-8458-590-9, pág. 31

    • Texto Completo Libro
    

  • The second time around: the effect offormal instruction on VOT productionupon return from study abroad

    Victoria Monje, Angelica Carlet

    Learning context effects: study abroad, formal instruction and international immersion classrooms / Carmen Pérez Vidal (ed. lit.), Sonia López Serrano (ed. lit.), Jennifer Rose Ament (ed. lit.), Dakota J. Thomas Wilhelm (ed. lit.), 2018, ISBN 978-3-96110-093-4, págs. 156-179

    • Texto Completo Libro
    

  • Audiovisual perception of native and non-native sounds by native and non-native speakers

    Juli Cebrián, Angelica Carlet

    At a time of crisis: English and American studies in Spain / coord. por Sara Martín Alegre, Elisabet Pladevall Ballester, Susagna Tubau Muntañá; Melissa G. Moyer (ed. lit.), 2012, ISBN 9788469542736

    

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