Troy Crawford

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  • Struggling Authorial Identity of Second Language University Academic Writers in Mexico

    Troy Crawford, Irasema Mora Pablo, Martha Lengeling

    Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 18, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: PROFILE Issues in Teachers' Professional Development, Vol. 18 No. 1), págs. 115-127

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  • Transnationals Becoming English Teachers in Mexico: Effects of Language Brokering and Identity Formation

    Irasema Mora Pablo, Leonardo Rivas Rivas, Martha Lengeling, Troy Crawford

    Gist: Education and Learning Research Journal, ISSN-e 1692-5777, Vol 10, 2015 (Ejemplar dedicado a: GiST Education and Research Journal No.10 Jan -Jun (2015)), págs. 7-28

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  • Hybrid Identity in Academic Writing: “Are There Two of Me?”

    Troy Crawford, Martha Lengeling, Irasema Mora Pablo, Rocío Heredia Ocampo

    Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 16, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: PROFILE Journal Vol. 16 No. 2: Issues in Teachers' Professional Development), págs. 87-100

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  • Students and Teachers’ Reasons for Using the First Language Within the Foreign Language Classroom (French and English) in Central Mexico

    Irasema Mora Pablo, Martha Lengeling, Buenaventura Rubio Zenil, Troy Crawford, Douglas Goodwin

    Profile: Issues in Teachers' Professional Development, ISSN 1657-0790, ISSN-e 2256-5760, Vol. 13, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: PROFILE Journal Vol.13 No. 2: Issues in Teachers' Professional Development), págs. 113-129

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