Aclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Vanessa Y. Y. Chia, Katja Hölttä Otto, Franklin Anariba
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 3, 2022, págs. 1533-1538
Teaching the Nernst Equation and Faradaic Current through the Use of a Designette: An Opportunity to Strengthen Key Electrochemical Concepts and Clarify Misconceptions
Shun Yu Tan, Vanessa Y. Y. Chia, Katja Hölttä Otto, Franklin Anariba
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 97, Nº 8, 2020, págs. 2238-2243
Fostering Innovation through an Active Learning Activity Inspired by the Baghdad Battery
Lu Xu, Franklin Anariba
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 91, Nº 11, 2014, págs. 1929-1933
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