Clelia Rodríguez

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  • Hacia una pedagogía solidaria en una ciudad cualquiera: ¿Quién habla? ¿Quién escucha?

    Clelia Rodríguez

    Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante, ISSN-e 2452-4301, Vol. 1, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Trenzar. Revista de Educación Popular, Pedagogía Crítica e Investigación Militante; I-VIII), págs. 118-129

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  • "A Nnanga, mi amiga vieja. Lástima que no sepa leeer"

    Clelia Rodríguez

    Revista iberoamericana, ISSN 0034-9631, Nº. 248-249, 2014 (Ejemplar dedicado a: Guinea Ecuatorial como pregunta abierta: hacia el diálogo entre nuestras otredades), págs. 1057-1066

    

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