InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Anne Lehmans, Vincent Liquète
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 83, 2019 (Ejemplar dedicado a: Les stéréotypes, encore et toujours), págs. 9-11
Joëlle Zask, Anne Lehmans
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 83, 2019 (Ejemplar dedicado a: Les stéréotypes, encore et toujours), págs. 74-76
Apprendre à écrire avec les stéréotypes à l’école
Brigitte Marin, Anne Lehmans
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 83, 2019 (Ejemplar dedicado a: Les stéréotypes, encore et toujours), págs. 77-79
Des stéréotypes tenaces sur les banlieues et les zones périurbaines
Hervè Marchal, Jean-Marc Stébé, Anne Lehmans, Vincent Liquète
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 83, 2019 (Ejemplar dedicado a: Les stéréotypes, encore et toujours), págs. 170-175
Christian Lequesne, Vincent Liquète, Anne Lehmans
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 83, 2019 (Ejemplar dedicado a: Les stéréotypes, encore et toujours), págs. 191-195
Faire évoluer les mentalités dans le sport
Paoline Ekambi, Vincent Liquète, Anne Lehmans
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 83, 2019 (Ejemplar dedicado a: Les stéréotypes, encore et toujours), págs. 233-237
Pratiques culturelles des jeunes et stéréotypes
Sylvie Octobre, Anne Lehmans
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 83, 2019 (Ejemplar dedicado a: Les stéréotypes, encore et toujours), págs. 238-242
Le projet de fab lab en bibliothèque et le développement des apprentissages: une utopie réaliste ?
Anne Lehmans, Samira Aït Belkacem
Documentation et Bibliothèques, ISSN 0315-2340, Vol. 64, Nº. 2, 2018, págs. 14-22
Anne Lehmans
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 80, 2018 (Ejemplar dedicado a: 30 ans d’indisciplines 1988-2018...), págs. 216-219
Le libre comme alternative pour l’école contemporaine?
Richard Stallman, Vincent Liquète, Anne Lehmans
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 78, 2017 (Ejemplar dedicado a: Les élèves, entre cahiers et claviers), págs. 104-107
De l’informatique éducative au robot émancipateur
Anne Lehmans, Pierre-Yves Oudeyer
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 78, 2017 (Ejemplar dedicado a: Les élèves, entre cahiers et claviers), págs. 132-138
Le rôle et la place de l’enseignant après trois décennies de technologie à l’école
Marcel Desvergne, Vincent Liquète, Anne Lehmans
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 78, 2017 (Ejemplar dedicado a: Les élèves, entre cahiers et claviers), págs. 172-178
Ce que le numérique change aux concours de l’Éducation nationale
Anne Lehmans, Camille Capelle, Vincent Liquète
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 78, 2017 (Ejemplar dedicado a: Les élèves, entre cahiers et claviers), págs. 189-192
Classifications documentaires et classement des savoirs émergents: l'exemple de l'éducation au développement durable
Anne Lehmans
Hermès: Cognition - comunication - politique, ISSN 0767-9513, Nº. 66, 2013 (Ejemplar dedicado a: Classer, penser, contrôler), págs. 119-125
Collaboration and Empowerment in Transliteracy at School
Karine Aillerie, Anne Lehmans, Anne Cordier
Information Literacy in the Workplace / Serap Kurbanoğlu (ed. lit.), Joumana Boustany (ed. lit.), Sonja Špiranec (ed. lit.), Esther S. Grassian (ed. lit.), Diane Mizrachi (ed. lit.), Loriene Roy (ed. lit.), 2018, ISBN 978-3-319-74333-2, págs. 315-321
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