Ilene Schwartz

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• Artículos de revistas

  • Effects of emergent literacy interventions for preschoolers with Autism Spectrum Disorder

    Roxanne F. Hudson, Elizabeth A. Sanders, Rosanne Greenway, Sharon Xie, Maya Smith, Colin Gasamis, Jay Martini, Ilene Schwartz, Jacob Hackett

    Exceptional children, ISSN-e 2163-5560, ISSN 0014-4029, Vol. 84, Nº. 1, 2017, págs. 55-75

    • Resumen
    

  • Use of say-do correspondence training to increase generalization of social interaction skills at recess for children with autism spectrum disorder

    Nancy Rosenberg, Marissa Congdon, Ilene Schwartz, Debra Kamps

    Education and training in autism and developmental disabilities, ISSN 2154-1647, Vol. 50, Nº. 2, 2015, págs. 213-222

    

• Libros

  • Apoyar paso a paso: el aprendizaje de niñas y niños con necesidades especiales en el aula de Infantil

    Susan Sandall, Ilene Schwartz

    Kaleida Forma, 2013. ISBN 978-84-938331-4-5

    Ha sido reseñado en:

    • Apoyar paso a paso, el aprendizaje de niños y niñas con necesidades especiales en el aula de infantil Susan R. Sandall e Illene S. Schwartz

      Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 376, 2018, págs. 81-81

    

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