InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Enseñar ciencias en contextos naturales. Una experiencia en una escuela primaria pública
Adriana Marisa Cañellas, Graciela M. Maldonado
Revista de educación en biología, ISSN-e 2344-9225, ISSN 0329-5192, Vol. 21, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Revista de Educación en Biología), págs. 49-61
Representaciones infantiles sobre las notaciones numéricas
Adriana Marisa Cañellas, María Josefa Rassetto
Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 33, 2013, págs. 87-101
Inclusión científica: análisis de una experiencia de enseñanza de la estadística en el Nivel Inicial
Adriana Marisa Cañellas, Graciela M. Maldonado
Educación científica e inclusión sociodigital: actas del IX Congreso Iberoamericano de Educación Científica y del I Seminario de Inclusión Educativa y Sociodigital (CIEDUC 2017) / Lilia Dubini (ed. lit.), María Ximena Erice (ed. lit.), Daniel Meziat Luna (ed. lit.), Margarita García Astete (ed. lit.), Luis Bengochea Martínez (ed. lit.), Vol. 1, 2017 (Pedagogía y didáctica de las ciencias experimentales, matemáticas e ingenierías. Currículo CTS, Educación para la salud y ambiental. Gestión y evaluación de proyectos educativos institucionales), ISBN 978-84-16978-20-5, págs. 412-419
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