Instituciones
Periodo de publicación recogido
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A relação com o saber matemático: o caso de uma estudante cega em classe inclusiva
Daiana Zanelato dos Anjos, Méricles Thadeu Moretti
Paradigma, ISSN 1011-2251, Nº. Extra 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Enseñanza de las ciencias y de la matemática), págs. 104-125
Estudo das formas de negação no processo de ensino da matemática: ponto de encontro com os registros de representação semiótica
Méricles Thadeu Moretti, Célia Finck Brandt, Patrizia Franco
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 18, Nº. 2, 2012, págs. 469-486
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