Sergi Méndez Rodríguez

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• Artículos de revistas

  • The Awaquening Architectonic Human Experience: on the Search of the Heterochronic, Configurative and Intersubjective Knowledge of Architecture and Planning

    Magda Saura i Carulla, Josep Muntañola i Thornberg, Júlia Beltrán Borràs, Sergi Méndez Rodríguez, Josué Nathan Martínez Gómez, Sara Cristina Molarinho Marques

    Arquitectonics : mind, land & society, ISSN 1579-4431, Nº. 32, 2021, págs. 11-26

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  • De la educación del arquitecto a la arquitectura de la educación: un diálogo imprescindible

    Magda Saura i Carulla, Josep Muntañola i Thornberg, Sergi Méndez Rodríguez, Júlia Beltrán Borràs

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 68, Nº 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educación y arquitectura), págs. 165-182

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  • Representar y proyectar arquitecturas en la era digital

    Josep Muntañola i Thornberg, Magda Saura i Carulla, Júlia Beltrán Borràs, Laura Mendoza Kaplan, Sergi Méndez Rodríguez

    EGA: revista de expresión gráfica arquitectónica, ISSN-e 2254-6103, ISSN 1133-6137, Vol. 21, Nº. 27, 2016 (Ejemplar dedicado a: Conversando con... CARME PINÓS), págs. 42-53

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  • Awakening the architectural experience: how to teach the dialogical knowledge of architects

    Magda Saura i Carulla, Josep Muntañola i Thornberg, Júlia Beltrán Borràs, Sergi Méndez Rodríguez

    Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura : JIDA: Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura: JIDA, ISSN-e 2462-571X, ISSN 2564-8497, Nº 4, 2016, págs. 397-407

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  • Com pot educar la ciutat

    Sergi Méndez Rodríguez

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 378, 2014 (Ejemplar dedicado a: Pensar, construir i habitar), págs. 20-21

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • The education of the architect in the XXI century: psychosocial new findings and environmental sustainability challenges

    Magda Saura i Carulla, Josep Muntañola i Thornberg, Sergi Méndez Rodríguez

    Urban sustainability: innovative spaces, vulnerabilities and opportunities / coord. por Ricardo García Mira, Adina Dumitru, 2014, ISBN 978-84-9812-243-5, págs. 9-19

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• Tesis

  • La diagnosi arquitectònica de l'espai públic a través de la percepció dels infants. Cas d'estudi: cerdanyola del vallès (barcelona)

    Sergi Méndez Rodríguez

    Tesis doctoral dirigida por Magda Saura i Carulla (dir. tes.). Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) (2018).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

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