Javier Lladó Alcalá

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Procedimiento para la detección del trastorno en el desarrollo de la coordinación (tdc)

    Javier Lladó Alcalá

    Actividad física y deporte: ciencia y profesión, ISSN 1578-2484, ISSN-e 2659-8930, Nº. 30, 2019, págs. 79-81

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Relación Entre el Body Mass Index y la Coordinación Motriz en Alumnos y Alumnas de Educación Primaria

    Javier Lladó Alcalá

    Revista de educación física: Renovar la teoría y practica, ISSN 1133-0546, Nº 146, 2017, págs. 12-20

    • Resumen
    

  • La motricidad a través de un agrupamiento flexible

    Javier Lladó Alcalá

    Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 55, 2017, págs. 53-58

    • Resumen
    

  • Development coordination disorder (dcd): Un trastorno desconocido en las clases de educación física

    Javier Lladó Alcalá

    EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 34, 2015, págs. 8-25

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Combinando actividades tecnológicas y artísticas para fomentar la creatividad, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo: Una experiencia en el proyecto tic-tac

    Mariona Niell, Eduard Muntaner Perich, Marta Peracaula, Javier Lladó Alcalá, Xavier Cufí i Soler, Meritxell Estebanell Minguell, Joan Vallès Altés, Jordi Freixenet Bosch

    XX Jornadas universitarias de tecnología educativa: Jute 2012: Girona, 28 y 29 de junio de 2012, 2012, ISBN 978-84-8458-409-4

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.