InstitucionesÁrea de conocimientoIdentificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Depuración y represión del profesorado de la Universidad de La Laguna (1936-1937)
Manuel Ferraz Lorenzo, Jonatan Medina Santana
Foro de Educación, ISSN-e 1698-7802, ISSN 1698-7799, Nº. 23, 2017 (Ejemplar dedicado a: Filosofía de la Educación y Acción Pedagógica), págs. 185-204
Educación democrática y política educativa: el sistema educativo a debate
Jonatan Medina Santana
Cuestiones pedagógicas: Revista de ciencias de la educación, ISSN-e 2253-8275, ISSN 0213-1269, Nº. 24, 2015, págs. 103-124
Jonatan Medina Santana
Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE / coord. por Andrés Payà Rico, 2022, ISBN 978-84-9133-479-8, págs. 200-203
La educación ambiental en España durante los años 70: Un saber escolar residual y en los márgenes curriculares
Manuel Ferraz Lorenzo, Jonatan Medina Santana
Pedagogías alternativas y educación en los márgenes a lo largo del siglo XX: XXI Coloquio de Historia de la Educación SEDHE / coord. por Andrés Payà Rico, 2022, ISBN 978-84-9133-479-8, págs. 326-330
Construcción de identidades y cultura musical: una aproximación al papel de la educación musical en el tardofranquismo y la transición democrática en España
Jonatan Medina Santana
Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación: (s. XIX y XX) / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, María Victoria Carrera Fernández, 2019, ISBN 9788409123353, págs. 217-222
Manuales escolares y TIC: un proyecto de innovación para la enseñanza y aprendizaje de la Política Educativa
Jonatan Medina Santana, Christian Machado Trujillo
V Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el ámbito de las TIC y las TAC: InnoEducaTIC 2018, Las Palmas de Gran Canaria, 15 y 16 de noviembre de 2018 / coord. por Jesús Bernardino Alonso Hernández, José Miguel Canino Rodríguez, Santiago Tomás Pérez Suárez, David Sánchez Rodríguez, Carlos Manuel Travieso González, Antonio Gabriel Ravelo García, 2018, ISBN 978-84-09-02374-5, págs. 5-10
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