Ana Costa

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Individualist-collectivist profiles in secondary school: an exploratory study of trait emotional intelligence and academic achievement

    Ana Costa, Luisa Faria

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 39, Nº 3, 2024, págs. 2783-2803

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Educación social y emocional revisitada: perspectivas sobre la práctica en la escuela portuguesa

    Ana Costa, Luisa Faria

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Vol. 31, Nº 88, 1, 2017, págs. 65-76

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Emotional intelligence throughout Portuguese secondary school:: A longitudinal study comparing performance and self-report measures

    Ana Costa, Luisa Faria

    European journal of psychology of education, ISSN-e 1878-5174, ISSN 0256-2928, Vol. 31, Nº 3, 2016, págs. 419-437

    • Resumen
    

  • Cross-Cultural Invariance of Emotional Skills and Competence Questionnaire between Portugal and Croatia

    Ana Costa, Luisa Faria, Vladimir Takšić

    The Spanish Journal of Psychology, ISSN 1138-7416, Vol. 19, 2016, 12 págs.

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Impact of appointment reminders via short message service in a district hospital

    João Costa, Mariana Lima, Denise Sousa, Ana Cunha, Sara Viana, Manuel Tinoco, Leila Cardoso, Duarte Silva, Ines Silva, Catarina Dias, Lília Valente, Pedro Pacheco Martínez, Ana Costa, Ricardo João Cruz Correia

    Actas de la III Conferencia Ibérica de Sistemas y Tecnologías de la Información, CISTI 2008: Ourense, España, 19-21 de junio de 2008 VOL I / Manuel Pérez Cota (ed. lit.), 2008, ISBN 978-84-612-4476-8, págs. 557-564

    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.