InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Are Humor Styles Predictors of Hope? Sex and Age Differences in Italian Adolescents and Young Adults
Rossella Falanga, Maria Elvira De Caroli, Elisabetta Sagone, ML. Indiana
International journal of psychology and psychological therapy, ISSN 1577-7057, Vol. 20, Nº. 2, 2020, págs. 157-166
Analysis of creative and logical-spatial skills in blind children and adolescents
Maria Elvira De Caroli, Elisabetta Sagone, Rossella Falanga, Orazio Licciardello
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Posicionamientos Psicológico y Mundo Actual), págs. 241-250
Flexibility of Gender Stereotypes: Italian Study on Comparative Gender-consistent and Gender-inconsistent Information
Elisabetta Sagone, Maria Elvira De Caroli, Rossella Falanga, Marinella Coco, Valentina Perciavalle
Psicología educativa, ISSN 1135-755X, Vol. 24, Nº. 2, 2018, págs. 93-98
How can we enhance creativity in childhood?: An action research with Italian children
Maria Elvira De Caroli, Rossella Falanga, Orazio Licciardello, Elisabetta Sagone
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: La psicología hoy: retos, logros y perspectivas de futuro), págs. 95-102
Relationship between self-efficacy and self-concepts in university students
Rossella Falanga, Maria Elvira De Caroli, Elisabetta Sagone
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 1, 2012, págs. 227-234
Attitudes towards disability: The experience of “contact” in a sample of italian college students
Rossella Falanga, Maria Elvira De Caroli
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 4, Nº. 1, 2011, págs. 91-100
Civic moral disengagement and personality.: A comparison between law and psychology italian students.
Maria Elvira De Caroli, Elisabetta Sagone, Rossella Falanga
International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 5, Nº. 1, 2011, págs. 105-112
Relationship between creative self-efficacy and metaphorical creativity in italian adolescents
Rossella Falanga, Elisabetta Sagone, M.E. De Caroli
EduLearn 21 Proceedings: 13th International Conference on Education and New Learning Technologies Online Conference. 5-6 July, 2021. / Edulearn (dir. congr.), 2021, ISBN 978-84-09-31267-2, págs. 4563-4570
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