Carla Andrea Villagran

• Artículos de revistas (9)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Storyboard de la escolaridad en tiempos de pandemia: efectos y regulaciones en el trabajo pedagógico remoto

    Carla Andrea Villagran

    Revista Irice, ISSN-e 2618-4052, ISSN 0327-392X, Nº. 42, 2022, págs. 11-38

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  • Regulación del espacio urbano, espacio escolar y dinámicas de solidaridad en la vida cotiana. Estudio de caso en dos provincias Argentinas

    María Cecilia Bocchio, Carla Andrea Villagran

    Espacios en Blanco: Revista de educación, ISSN-e 2313-9927, ISSN 1515-9485, Vol. 2, Nº. 30, 2020 (Ejemplar dedicado a: Políticas educativas y territorio), págs. 365-380

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  • Mediación tecnológica de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior

    Ingrid Tornay, Carla Andrea Villagran

    Hologramática, ISSN-e 1668-5024, Nº. 33, Vol. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación), págs. 131-155

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  • La reforma de la educación y sus arquitecturas: Un estudio en la cotidianidad de las escuelas

    Silvia M. Grinberg, Carla Andrea Villagran

    Perfiles educativos, ISSN-e 2448-6167, ISSN 0185-2698, Vol. 42, Nº. 170, 2020, págs. 96-113

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  • Vida escolar de la reforma de la educación secundaria: polarizaciones, disputas y apuestas

    Carla Andrea Villagran

    Praxis Educativa, ISSN-e 2313-934X, ISSN 0328-9702, Vol. 24, Nº. 1 (enero-abril), 2020

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  • Políticas públicas, educación secundaria y desigualdad. Un estudio en zona norte de Santa Cruz

    María Laura Almada, Lucas Bang, Mariela Cestare, Silvia M. Grinberg, Andres Perez, María Eugenia Venturini, Carla Andrea Villagran

    Informe Científico Técnico UNPA, ISSN-e 1852-4516, Vol. 11, Nº. 4, 2019, págs. 37-69

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  • Mirarse a uno mismo: Acerca de la afectación como engranaje clave de las políticas de reforma curricular

    Carla Andrea Villagran

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 26, Nº. 1, 2018

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  • Tecnologías y efectos de reforma. Análisis de la recepción y puesta en marcha de la reciente reforma educativa en la Provincia de Santa Cruz: Array

    Carla Andrea Villagran

    Espacios en Blanco: Revista de educación, ISSN-e 2313-9927, ISSN 1515-9485, Nº. 28, 2018 (Ejemplar dedicado a: La formación docente, una trama en desarrollo), págs. 183-202

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  • Recepción y puesta en acto de la reforma de la escuela secundaria obligatoria. Aportes de Stephen Ball para estudiar las políticas educativas en escuelas de la provincia de Santa Cruz, Argentina

    María Cecilia Bocchio, Silvia M. Grinberg, Carla Andrea Villagran

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 24, Nº. 1, 2016

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La reforma de la escuela secundaria en Santa Cruz. Recepción y puesta en acto en escuelas públicas: entre la superficialidad y la premura

    Carla Andrea Villagran

    La educación secundaria: cuando la política educativa llega a la escuela / coord. por Estela María Miranda, Nora Zoila Lamfri, 2017, ISBN 978-84-17133-08-5, págs. 195-214

    

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