Nergiz Ercil Cagiltay

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  • Exploring MOOC Learners’ Behavioural Patterns Considering Age, Gender and Number of Course Enrolments: Insights for Improving Educational Opportunities

    Nergiz Ercil Cagiltay, Sacip Toker, Kursat Cagiltay

    Open Praxis, ISSN-e 2304-070X, Vol. 16, Nº. 1, 2024, págs. 70-81

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  • Teaching software engineering by means of computer-game development: Challenges and opportunities

    Nergiz Ercil Cagiltay

    British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 38, Nº. 3, 2007, págs. 405-415

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