Kathryn M. Anderson Levitt

• Artículos de revistas (4)

• Artículos de revistas

  • Disparate use of exclusionary discipline: Evidence on inequities in school discipline from a U.S. state

    Kathryn M. Anderson Levitt, Gary W. Ritter

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 25, Nº. 1, 2017

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  • Significance: U.S. Blind Spots in Judging Research

    Kathryn M. Anderson Levitt

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 22, Nº. 1, 2014

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  • Etudes ethnographiques de la scolarisation des enfants immigrés

    Agnès Henriot Van Zanten, Kathryn M. Anderson Levitt

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 101, 1992, págs. 5-6

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  • L'Anthropologie de l'éducation aux Etats-Unis: méthodes, théories et applications d'une discipline en évolution

    Agnès Henriot Van Zanten, Kathryn M. Anderson Levitt

    Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 101, 1992, págs. 79-104

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