Área de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Syntactic development in early foreign language learning: Effects of L1 transfer, input, and individual factors
Holger Hopp, Anja Steinlen, Christina Schelleter, Thorsten Piske
Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 40, Nº 5, 2019, págs. 1241-1267
Factors Affecting the Perception and Production of L2 Prosody: Research Results and Their Implications for the Teaching of Foreign Languages
Thorsten Piske
Pragmatics and prosody in English language teaching / Jesús Romero Trillo (ed. lit.), 2012, ISBN 9789400738829, págs. 41-60
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