Graciela de la Caridad Urías Arboláez

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)

• Artículos de revistas

  • Guías didácticas en el proceso enseñanza-aprendizaje: ¿nueva estrategia?

    Ricardo Enrique Pino Torrens, Graciela de la Caridad Urías Arboláez

    Revista Scientific, ISSN-e 2542-2987, Vol. 5, Nº. 18, 2020, págs. 371-392

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  • Los estudios de pertinencia desde referentes contextuales: experiencia desde una maestría en Educación Inclusiva

    José Ignacio Herrera Rodríguez, Geycell Emma Guevara Fernández, Graciela de la Caridad Urías Arboláez

    Revista Scientific, ISSN-e 2542-2987, Vol. 5, Nº. 15, 2020, págs. 168-190

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  • Competencias comunicativas de los guías de turismo para interpretar el patrimonio

    Naima Pino Urías, Ricardo Enrique Pino Torrens, Graciela de la Caridad Urías Arboláez

    Revista Scientific, ISSN-e 2542-2987, Vol. 4, Nº. 11, 2019, págs. 177-195

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  • Medio social, identidad y didáctica

    Oscar Antonio Martínez-Molina, Ricardo Enrique Pino Torrens, Graciela de la Caridad Urías Arboláez

    Revista Lasallista de investigación, ISSN 1794-4449, Vol. 15, Nº. 2, 2018, págs. 49-67

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  • Pertinencia de la determinación de necesidades de superación profesoral para aplicar el proyecto educativo institucional

    Liliana de la Caridad Molerio Rosa, Griselda Sánchez Orbea, Graciela de la Caridad Urías Arboláez, Ricardo Enrique Pino Torrens, Juana María Portal Orozco

    Edumecentro, ISSN-e 2077-2874, Vol. 9, Nº. 1, 2017

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  • Diseño de guiones metodológicos de recorridos guiados

    Naima Pino Urías, Ricardo Enrique Pino Torrens, Graciela de la Caridad Urías Arboláez

    RECUS: Revista Electrónica Cooperación Universidad Sociedad, ISSN-e 2528-8075, Vol. 1, Nº. 1 (Enero - Abril), 2016, págs. 51-62

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La formación artística del docente de educación general básica en la Universidad Nacional de Educación-UNAE

    Liliana de la Caridad Molerio Rosa, Graciela de la Caridad Urías Arboláez, Ricardo Enrique Pino Torrens

    Memorias del cuarto Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas de Ecuador: La formación y superación del docente: "desafíos para el cambio de la educación en el siglo XXI" / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2018, ISBN 978-9942-17-033-0, págs. 20-31

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  • La superación profesional en relación con el proyecto educativo institucional desde el enfoque democrático en la Unidad Educativa COREL, Cuenca, Ecuador

    Liliana de la Caridad Molerio Rosa, Graciela de la Caridad Urías Arboláez, Ricardo Enrique Pino Torrens

    Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 949-960

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  • Propuesta de formación permanente complementaria para la inclusión educativa de los estudiantes con necesidades educativas especiales de la escuela “Manuel Muñoz”, Azogues-Cañar

    Juana E. Bert Valsdespino, Graciela de la Caridad Urías Arboláez, Ricardo Enrique Pino Torrens, Liliana de la Caridad Molerio Rosa

    Memorias del tercer Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación inclusiva: con todos y para el bien de todos / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, Rosalía Arteaga Serrano, 2017, ISBN 978-9942-17-027-9, págs. 961-970

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  • La superación profesional: una vía para el perfeccionamiento docente

    Liliana de la Caridad Molerio Rosa, Ricardo Enrique Pino Torrens, Graciela de la Caridad Urías Arboláez

    Memorias del segundo Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación innovadora, para un desarrollo humano sostenible / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, 2016, ISBN 978-9942-17-018-7, págs. 1742-1753

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