InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Émilie Ailhaud, Florence Chenu, Harriet Jisa
Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 44, Nº 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: A multidimensional perspective on written language development / Una perspectiva multidimensional del desarrollo del lenguaje escrito), págs. 150-182
La phrase: de la maitrise de ses conventions graphiques à sa pertinence cognitive
Florence Chenu, Émilie Ailhaud
LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 54, 2016 (Ejemplar dedicado a: La phrase en production d’écrits, approches nouvelles en didactique), págs. 15-34
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