InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Bárbara Toledo Fierro, Teresa Mauri Majós
Revista Prácticum, ISSN 2530-4550, Vol. 3, Nº. 1, 2018, págs. 20-33
Aprendizaje como participación durante el prácticum en un aula de Educación Infantil
Bárbara Toledo Fierro, Teresa Mauri Majós
Estudios pedagógicos, ISSN-e 0718-0705, ISSN 0718-0705, Vol. 42, Nº. 2, 2016, págs. 343-363
Dinámicas de participación en una comunidad de aula: oportunidades de aprendizaje del futuro maestro durante el período de prácticum
Bárbara Toledo Fierro
Tesis doctoral dirigida por Teresa Mauri Majós (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2018).
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