Kenneth klund

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• Artículos de revistas

  • Cognitive Correlates of the Covariance in Reading and Arithmetic Fluency: Importance of Serial Retrieval Fluency

    Tuire Koponen, Kenneth klund, Riikka Heikkilä, Jonna Salminen, Lynn S. Fuchs, Douglas Fuchs, Mikko Aro

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 91, Nº. 4, 2020, págs. 1063-1080

    • Resumen
    

  • Literacy skill development of children with familial risk for dyslexia through grades 2, 3, and 8

    Kenneth klund, Minna Torppa, Mikko Aro, Paavo H. T. Leppänen, Heikki Lyytinen

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 107, Nº. 1, 2015, págs. 126-140

    • Resumen
    

  • Counting and RAN: Predictors of arithmetic calculation and reading fluency

    Tuire Koponen, Paula Salmi, Kenneth klund, Tuija Aro

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 105, Nº. 1, 2013, págs. 162-175

    • Resumen
    

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