Periodo de publicación recogido
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Does extrinsic goal framing enhance extrinsic goal-oriented individuals' learning and performance?: An experimental test of the match perspective versus self-determination theory
Maarten Vansteenkiste, Tinneke Timmermans, Willy Lens, Bart Soenens, Anja Van den Broeck
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 100, Nº. 2, 2008, págs. 387-397
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