Cornelia Connolly

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  • Can Gamification Help in Increasing Motivation, Engagement, and Satisfaction? A gamified experience in teaching CS to students from other disciplines

    Miguel García Iruela, Raquel Hijón Neira, Cornelia Connolly

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Nº. 23, 2022

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  • Pre-service Teacher Perceptions in Integrating Maker-Centered Learning in their Mathematics and Education Initial Teacher Education Programme

    Cornelia Connolly, Sean O Gorman, Tony Hall, Raquel Hijón Neira

    UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº. Extra 2020 (Número Monogràfic), 2020 (Ejemplar dedicado a: Educational Technology in Higher Education: Emergent Practices for Teaching Future Educators), págs. 50-67

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  • Lay Theories Regarding Computer-Mediated Communication in Remote Collaboration

    Karl Parke, Nicola Marsden, Cornelia Connolly

    Open Praxis, ISSN-e 2304-070X, Vol. 9, Nº. 1, 2017, págs. 17-30

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