Aclaración de materia/profesión
Periodo de publicación recogido
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Participación infantil en la transformación de sus espacios de aprendizaje: Democratizando la creación mediante un proyecto de fabricación digital en un Fablab
Javier González Patiño, Moisès Esteban Guitart, Sara San Gregorio
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 6, Núm. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: Arquitectura y Educación para la Justicia Social), págs. 137-154
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