Valérie Melin

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  • Les décrocheurs scolaires se racontent: Comment l’entretien de recherche peut-il contribuer à la déconstruction d’identités négatives ?

    Valérie Melin

    Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 33, Nº. 2, 2020

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Un espace de parole pour se reconstruire

    Emmanuelle Catinois, Odile Paillet, Pierre-Antoine Pettesch, Valérie Melin

    Cahiers Pedagogiques, ISSN 0008-042X, A. 72, Nº. 538, 2017, págs. 27-28

    

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