María Concepción Pilar Izquierdo

• Artículos de revistas (1)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (1)

• Artículos de revistas

  • Kinetic behaviour and stability of Escherichia coli ATCC27257 alkaline phosphatase immobilised in soil humates

    María Concepción Pilar Izquierdo, Manuel Pérez Mateos, Natividad Ortega Santamaría, María Dolores Busto Núñez

    Journal of the science of food and agriculture, ISSN 0022-5142, Vol. 83, Nº 3, 2003, págs. 232-239

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Flipped classroom in laboratory practices of molecular biology: perception of the students from chemistry degree

    María Dolores Busto Núñez, Natividad Ortega Santamaría, Silvia María Albillos García, Sonia Ramos Gómez, María Concepción Pilar Izquierdo, Blanca Velasco Arroyo, David Palacios Santamaría

    EDULEARN22 Proceedings: 14th International Conference on Education and New Learning Technologies (July 4th-6th, 2022, Palma, Spain) / coord. por Luis Gómez Chova, Agustín López Martínez, Joanna Lees, 2022, ISBN 978-84-09-42484-9, págs. 725-732

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • La rúbrica como herramienta didáctica para la elaboración de informes de prácticas de laboratorio

    Sonia Ramos Gómez, María Dolores Busto Núñez, Natividad Ortega Santamaría, Silvia María Albillos García, María Concepción Pilar Izquierdo, David Palacios Santamaría

    Investigación y práctica en la educación superior / Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Bailón (ed. lit.), María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Manuel Vidal López (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-15524-38-0, págs. 181-186

    

  • Estudio del grado de satisfacción del alumno sobre la actividad formativa “trabajo en grupo” y su rúbrica de evaluación

    María Dolores Busto Núñez, María Concepción Pilar Izquierdo, Sonia Ramos Gómez, Natividad Ortega Santamaría, Silvia María Albillos García, David Palacios Santamaría

    La docencia universitaria: desafíos y perspectivas / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2016, ISBN 978-84-15524-31-1, págs. 267-272

    

  • Las matrices de valoración como recurso didáctico y de evaluación entre pares en un proceso colaborativo de enseñanza-aprendizaje desde la perspectiva del alumno

    María Dolores Busto Núñez, Sonia Ramos Gómez, Natividad Ortega Santamaría, María Concepción Pilar Izquierdo, David Palacios Santamaría, Silvia María Albillos García, Manuel Pérez Mateos

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, 2015, ISBN 978-84-697-1002-9, págs. 433-433

    

  • El blog de aula en Educación Superior y su empleo en la motivación del aprendizaje y la difusión de la ciencia

    Sonia Ramos Gómez, María Concepción Pilar Izquierdo, María Virginia Ramírez Abreu

    Panorama actual en la docencia universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2014, ISBN 978-84-15524-19-9, págs. 337-341

    

• Tesis

  • Recubrimiento de semillas con fosfatasa alcalina de escherichia coli inmovilizada en soportes polifenólicos para mejorar la biodisponibilidad vegetal de fósforo

    María Concepción Pilar Izquierdo

    Tesis doctoral dirigida por María Dolores Busto Núñez (dir. tes.), Manuel Pérez Mateos (codir. tes.). Universidad de Burgos (2004).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Recubrimiento de semillas con enzimas inmovilizadas para mejorar la biodisonibilidad vegetal de n y p

    Beaufray Gilaime Mvila Biabatantou

    Tesis doctoral dirigida por Natividad Ortega Santamaría (dir. tes.), María Concepción Pilar Izquierdo (codir. tes.). Universidad de Burgos (2013).

    • Resumen
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.