Periodo de publicación recogido
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Por que não é a mesma coisa: o pensamento de Emília Ferreiro, implicações para a compreensão do aprendizado da escrita e equívocos de abordagem noBrasil
Rosângela Pedralli
Fórum Linguístico, ISSN-e 1984-8412, Vol. 19, Nº. 4, 2022, págs. 8442-8453
Adriana Kuerten Dellagnelo, Rosângela Pedralli
Fórum Linguístico, ISSN-e 1984-8412, Vol. 13, Nº. 4, 2016 (Ejemplar dedicado a: A relevância da perspectiva histórico-cultural vigotskiana para profissionais ocupados com educação escolar em linguagem), págs. 1533-1540
Usos sociais da escrita em espaço escolar: as relações estabelecidas por mulheres inseridas em turma de primeiro segmento da EJA
Rosângela Pedralli
Fórum Linguístico, ISSN-e 1984-8412, Vol. 9, Nº. 2, 2012, págs. 128-144
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