InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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The pandemic's precipitate: Reconsidering biology and health literacy
Nikolaos Fotou, Marina Constantinou
School Science Review, ISSN 0036-6811, Vol. 102, Nº. 378, 2020 (Ejemplar dedicado a: The role and relevance of science in addressing global concerns), págs. 13-15
The relevance of science in a ‘black box’ technological world
Ian Abrahams, Marina Constantinou, Nikolaos Fotou, Bev Potterton
School Science Review, ISSN 0036-6811, Vol. 98, Nº. 365, 2017 (Ejemplar dedicado a: Teaching and learning about epistemic insight / Berry Billingsley (ed. lit.), Mark Hardman (ed. lit.)), págs. 85-89
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