Marcelo Pimentel da Silveira

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • Concepções iniciais de licenciandos(as) participantes do PIBID química sobre experimentação no ensino de química

    Daiara Calvo Blasques, Marcelo Pimentel da Silveira, Jaime da Costa Cedran

    Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 16, Nº. 2, 2023, págs. 383-404

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Um olhar para o conceito de átomo: contribuições da epistemologia de Bachelard

    Jheniffer Micheline Cortez dos Reis, Neide Maria Michellan Kiouranis, Marcelo Pimentel da Silveira

    Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 10, Nº. 1, 2017, págs. 3-26

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • As perguntas dos alunos e sua importância para a construção de atividades de ensino

    Thaís Andressa Lopes de Oliveira, Marcelo Pimentel da Silveira

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 1349-1354

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • A interpretação do fenômeno da oxidação do magnésio: um olhar a partir da epistemologia de Bachelard

    Jheniffer Micheline Cortez dos Reis, Neide Maria Michellan Kiouranis, Marcelo Pimentel da Silveira, Vagner Roberto De Souza

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 1827-1832

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Reflexões acerca das concepções de futuros docentes de Química sobre Pensamento Crítico

    Ananda Jacqueline Bordoni, Marcelo Pimentel da Silveira

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 2863-2868

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Contribuições do PIBID Química/UEM no desenvolvimento do saber planejar de futuros professores de química

    Murillo Sotti da Silva, Marcelo Pimentel da Silveira

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 2869-2874

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Formação de professores e ensino de química: reflexões a partir do livro Serões de Dona Benta de Monteiro Lobato e da pedagogia de Paulo Freire

    Marcelo Pimentel da Silveira, João Zanetic

    Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia, ISSN-e 1982-5153, Vol. 9, Nº. 2, 2016, págs. 61-85

    • Resumen
    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Promoção do pensamento crítico na pós-graduação em universidades brasileiras

    Marcelo Pimentel da Silveira, Neide Maria Michellan Kiouranis, Yalin Brizola Yared

    Pensamento crítico em universidades iberoamericanas: percursos educativos e perspetivas de formação / coord. por Silvia Fernández Rivas, Carlos Saiz Sánchez, Rui Marques Vieira, 2020, ISBN 978-65-5861-186-8, págs. 179-232

    • Texto Completo Libro
    

Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.