Keith C. Herman

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• Artículos de revistas

  • Can effective classroom behavior management increase student achievement in middle school?: Findings from a group randomized trial

    Keith C. Herman, Wendy M. Reinke, Nianbo Dong, Catherine P. Bradshaw

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 114, Nº. 1, 2022, págs. 144-160

    • Resumen
    

  • Does Child Likeability Mediate the Link Between Academic Competence and Depressive Symptoms in Early Elementary School?

    Keith C. Herman, Caroline G. Hodgson, Colleen L. Eddy, Daniel R. Cohen, Wendy M. Reinke, Lori Burrell, Elizabeth C. Mcfarlane, Anne K. Duggan

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 91, Nº. 2, 2020, págs. 331-344

    • Resumen
    

  • Developmental Trajectories of Maladaptive Perfectionism Among African American Adolescents

    Keith C. Herman, Kenneth Wang, Reid Trotter, Wendy M. Reinke, Nicholas S. Ialongo

    Child development, ISSN 0009-3920, Vol. 84, Nº. 5, 2013, págs. 1633-1650

    • Resumen
    

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