Richard A. R. Blackburn

• Artículos de revistas (8)

• Artículos de revistas

  • Impact of the COVID-19 Pandemic on Chemistry Student and Staff Perceptions of their Learning/Teaching Experience

    Harvey D. Broad, Niamh Carey, Dylan P. Williams, Richard A. R. Blackburn

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 100, Nº 2, 2023, págs. 664-671

    • Resumen
    

  • Prelaboratory Technique-Based Simulations: Exploring Student Perceptions of Their Impact on In-Class Ability, Preparedness, and Emotional State

    Stephen R. George Williams, Richard A. R. Blackburn, Shane M. Wilkinson, Dylan P. Williams

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 3, 2022, págs. 1383-1391

    • Resumen
    

  • The Black Student Experience: Comparing STEM Undergraduate Student Experiences at Higher Education Institutions of Varying Student Demographic

    Racheal Greaves, Bozhena Kelestyn, Richard A. R. Blackburn, Russell R. A. Kitson

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 99, Nº 1, 2022, págs. 56-70

    • Resumen
    

  • 3D Printing Workshop Activity That Aids Representation of Molecules and Student Comprehension of Shape and Chirality

    Charlotte E. Dickenson, Richard A. R. Blackburn, Robert G. Britton

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 97, Nº 10, 2020, págs. 3714-3719

    • Resumen
    

  • Go Fischer: An Introductory Organic Chemistry Card Game

    Georgia L. Battersby, Corey Beeley, Danielle R. Bagaley, Harrison D. Barker, Harvey D. Broad, Niamh C. Carey, Edward S. Chambers, Daria Chodaczek, Richard A. R. Blackburn, Dylan P. Williams

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 97, Nº 8, 2020, págs. 2226-2230

    • Resumen
    

  • Using Infographic Creation as Tool for Science-Communication Assessment and a Means of Connecting Students to Their Departmental Research

    Richard A. R. Blackburn

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 96, Nº 7, 2019, págs. 1510-1514

    • Resumen
    

  • Preparing Students for Practical Sessions Using Laboratory Simulation Software

    Richard A. R. Blackburn, Barbara Villa Marcos, Dylan P. Williams

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 96, Nº 1, 2019, págs. 153-158

    • Resumen
    

  • Write My Next Lecture: Prelecture Problem Classes and In-Lecture Discussion To Assist Case-Study Teaching of Synthesis

    Richard A. R. Blackburn

    Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 95, Nº 1, 2018, págs. 104-107

    • Resumen
    

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