InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Sobre os Direitos Naturais das Crianças: Uma Experiência com a Cozinha de Lama em uma Escola Infantil Brasileira
Circe Mara Marques, Ana Paula de Lima Pires
Runa: archivo para las ciencias del hombre, ISSN-e 1851-9628, Vol. 43, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Debates actuales en torno a la educación y la diversidad cultural en América Latina), págs. 327-346
Inclusão da criança com deficiência no ensino regular: olhar das famílias sobre a inclusão na escola
Circe Mara Marques, Lurdes Caron, Adriane Alves da Cruz
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Nº. 15, 2020
Circe Mara Marques, Joel Haroldo Baade, Juliana Olszewski Tasca
Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, ISSN-e 0719-7438, Vol. 3, Nº. Extra 3, 2019 (Ejemplar dedicado a: Intersecciones analítico-metodológicas entre derechos humanos, pedagogías de la diferencias y educación inclusiva (Especial))
O mito da ausência de preconceito racial na educação infantil no Brasil: The myth of the absence of racial prejudice in Early Childhood Education in Brazil
Circe Mara Marques, Leni Vieira Dornelles
Revista Portuguesa de Educação, ISSN-e 2183-0452, ISSN 0871-9187, Vol. 32, Nº. 1, 2019
Do berço ao berçário: uma travessia complexa
Circe Mara Marques, Tamara Pisoni Unger, Mariangela Lenz Ziede
Revista Electrónica de Investigación y Docencia ( REID ), ISSN-e 1989-2446, Nº. 19, 2018, págs. 55-72
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