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Learning as immersive experiences: Using the four-dimensional framework for designing and evaluating immersive learning experiences in a virtual world.
Sara de Freitas, Genaro Rebolledo-Mendez, Fotis Liarokapis, George Magoulas, Alexandra Poulovassilis
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 41, Nº. 1, 2010, págs. 69-85
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