Gloria Mercedes Chávarro Medina

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  • Diferencias de género y rendimiento en estudiantes de educación infantil de la universidad surcolombiana

    Gloria Mercedes Chávarro Medina, Alix Casadiego Cabrales, Leidy Carolina Cuervo, Alvaro Avendaño Rodríguez

    Boletín Redipe, ISSN-e 2256-1536, Vol. 9, Nº. 6, 2020 (Ejemplar dedicado a: Teach and educate. Mesoaxiological, comprehensive uplifting, radical inclusive and otherness approaches), págs. 79-87

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  • Criterios de clasificación en niños de preescolar utilizando los bloques lógicos

    Alix Casadiego Cabrales, Karina Avendaño Casadiego, Gloria Mercedes Chávarro Medina, Gabriel Avendaño Casadiego, Leidy Ximena Guevara Salazar, Alvaro Avendaño Rodríguez

    RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, ISSN 1665-2436, Vol. 23, Nº. 3, 2020, págs. 311-330

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  • Factores predictores de la satisfacción vital en estudiantes de educación de la Universidad Surcolombiana

    Alix Casadiego Cabrales, Catalina Trujillo, Clara Elsa Gáitan Osorio, Gloria Mercedes Chávarro Medina, Leidy Carolina Cuervo Cárdenas, María Liliana Díaz

    Actualidades en Psicología, ISSN-e 2215-3535, ISSN 0258-6444, Vol. 32, Nº. 124, 2018, págs. 1-13

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  • Concepción sobre evaluación y prácticas evaluativas de los docentes del programa de pedagogía infantil de la universidad surcolombiana

    Gloria Mercedes Chávarro Medina

    Revista PACA, ISSN-e 2711-1288, ISSN 2027-257X, Nº. 5, 2013, págs. 173-188

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