InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Reading comprehension and co-teaching practices in Middle School English Language Arts classrooms
Jade Wexler, Devin M. Kearns, Christopher J. Lemons, Marisa Mitchell, Erin Clancy, Kimberly A. Davidson, Anne Sinclair, Yan Wei
Exceptional children, ISSN-e 2163-5560, ISSN 0014-4029, Vol. 84, Nº. 4, 2018, págs. 384-402
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