Juanita Silva

• Artículos de revistas (2)

• Artículos de revistas

  • Emma's Negotiation of Number: Implicit Intensive Intervention

    Jessica Hunt, Juanita Silva

    Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 51, Nº 3, 2020, págs. 334-360

    

  • Think-Pair-Show-Share to increase classroom discourse

    Jessica Hunt, Beth MacDonald, Rachel Lambert, Trisha Sugita, Juanita Silva

    Teaching Children Mathematics, ISSN 1073-5836, Vol. 25, Nº 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Moving beyong show & tell. Intentional mathematical discourse), págs. 78-84

    • Resumen
    

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