María Ángeles Monteverde

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  • The language learning potential of writing through EFL students’ processing of feedback

    Florentina Nicolás Conesa, Julio Roca de Larios, María Ángeles Monteverde

    Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. Extra 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Nuevas tendencias en didáctica de la lengua y la literatura: desafíos y perspectivas), págs. 187-200

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