Noel Alcas Zapata

• Artículos de revistas (7)

• Artículos de revistas

  • Efectos del Programa Vivir, Conocer, Hacer en el desarrollo del pensamiento crítico.

    Victoriana Timotea Ortegal Huisa de Mora, Héctor Raúl Santa María Relaiza, Noel Alcas Zapata

    EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 21, Nº. 76, 2021 (Ejemplar dedicado a: July-September), págs. 48-57

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  • Análisis de la gestión administrativa y la calidad del servicio en la atención de los partos humanizados en un hospital nacional de Lima

    Susana Aliaga Díaz, Noel Alcas Zapata

    INNOVA Research Journal, ISSN-e 2477-9024, Vol. 6, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: (Enero - Abril, 2021)), págs. 18-30

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  • Personal constraints’ impact on cognitive distortions in persons deprived of liberty

    Jessica Paola Palacios Garay, Máximo Abel Rodríguez Taboada, Noel Alcas Zapata, Mitchell Alberto Alarcón Díaz, Yanina Gallardo Lolandes, Juan Carlos Chumacero Calle

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 27, 2020

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  • Estrategias metacognitivas y comprensión lectora en estudiantes universitarios

    Noel Alcas Zapata, Mitchell Alberto Alarcón Díaz, Henry Hugo Alarcón Diaz, Rosa González, Antonio Rodríguez Fuentes

    Apuntes Universitarios, ISSN-e 2304-0335, Vol. 9, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: REVISTA DE INVESTIGACIÓN APUNTES UNIVERSITARIOS), págs. 36-45

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  • Tecnoestrés docente y percepción de la calidad de servicio en una universidad privada de Lima

    Noel Alcas Zapata, Henry Hugo Alarcón Díaz, Carlos Venturo Orbegoso, Mitchell Alberto Alarcón Díaz, Juan Antonio Fuentes Esparrell, Tatiana Isabel López Echevarria

    Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 7, Nº. 3 (Setiembre - Diciembre: Estrés docente y factores psicosociales asociados), 2019

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  • Facebook y comunicación virtual. Un estudio experimental en docentes de educación superior

    Leydi Susan Fajardo Vizquerra, Mitchell Alberto Alarcón Díaz, Noel Alcas Zapata, Henry Hugo Alarcón Díaz

    Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 7, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Mayo - Agosto [AHEAD OF PRINT]), págs. 45-74

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  • Empleo de las estrategias de aprendizaje en la universidad. Un estudio de caso

    Mitchell Alberto Alarcón Díaz, Noel Alcas Zapata, Henry Hugo Alarcón Díaz, José Arnin Natividad Arroyo, Antonio Rodríguez Fuentes

    Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 7, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Enero - Abril: Avances en investigación cualitativa en educación [AHEAD OF PRINT]), págs. 10-32

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