Sandra Adriana Useche

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  • Estrategias pedagógicas y didácticas desde los enfoques pedagógicos de María Montessori y Reggio Emilia para la construcción de un currículo emergente en Educación Infantil

    Angie Alejandra Cepeda Escobar, Maria Angélica Arias García, Karent Yubeli Castañeda López, Diana Johana Forero Mendonza, Tatiana Geraldine Ramírez Bello, Sandra Adriana Useche, Diego Andrés Pinzón González

    Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, ISSN 2255-453X, Vol. 6, Nº. 1, 2018, págs. 35-42

    • Resumen
    

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