InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Gemma Robleda Font, C. López López, I. Latorre Marco, J. Pozas Peña, David Alonso Crespo, Olga Vallès Fructuoso, Aarón Castanera Duro
Enfermería intensiva, ISSN 1130-2399, Vol. 35, Nº. 2, 2024, págs. 17-22
Gemma Robleda Font, Mariona Victòria Moix Gómez, Cristina Serrano Herrera, Gemma Navarro Cano
Enfermería clínica, ISSN 1130-8621, Vol. 33, Nº. 3, 2023, págs. 175-183
Gemma Via Clavero, M.J. Frade Mera, David Alonso Crespo, Aarón Castanera Duro, Diana Gil Castillejos, Olga Vallès Fructuoso, Juan José Rodríguez Mondéjar, Candelas López López, Gemma Robleda Font, María Acevedo Nuevo
Enfermería intensiva, ISSN 1130-2399, Vol. 32, Nº. 2, 2021, págs. 57-61
Susana Arias Rivera, Candelas López López, M.J. Frade Mera, G. Via Clavero, Juan José Rodríguez Mondéjar, M.M. Sánchez-Sánchez, M. Acevedo-Nuevo, Diana Gil Castillejos, Gemma Robleda Font, José Miguel Cachón Pérez, I. Latorre Marco
Enfermería intensiva, ISSN 1130-2399, Vol. 31, Nº. 1, 2020, págs. 3-18
Cómo analizar y escribir los resultados de una revisión sistemática
Gemma Robleda Font
Enfermería intensiva, ISSN 1130-2399, Vol. 30, Nº. 4, 2019, págs. 192-195
Pregunta estructurada para generar la búsqueda de una revisión sistemática
Gemma Robleda Font
Enfermería intensiva, ISSN 1130-2399, Vol. 30, Nº. 3, 2019, págs. 144-147
Candelas López López, Gemma Robleda Font, M.J. Frade Mera, Diana Gil Castillejos, M.M. Sánchez-Sánchez, M. Acevedo-Nuevo, Gemma Via Clavero, Juan José Rodríguez Mondéjar, Olga Vallès Fructuoso, Joan Daniel Martí Romeu, Susana Arias Rivera
Enfermería intensiva, ISSN 1130-2399, Vol. 30, Nº. 1, 2019, págs. 38-42
Uso del juego como instrumento evaluador en estudios superiores de ciencias de la salud
Pilar González Gálvez, Olga Canet Vélez, Gemma Robleda Font
Revista d'innovació docent universitària: RIDU, ISSN-e 2013-2298, Nº. 11, 2019, págs. 1-11
Respuesta a: Sobre la ubicuidad del coeficiente alfa en los estudios de validación
Gemma Robleda Font, N. Navarro Colom, M.A. Sendra Lluis, A.M. Castillo Masa
Enfermería intensiva, ISSN 1130-2399, Vol. 27, Nº. 4, 2016, págs. 177-178
I. Latorre Marco, M. Acevedo-Nuevo, M. Solís-Muñoz, L. Hernández-Sánchez, C. López-López, M.M. Sánchez-Sánchez, M. Wojtysiak-Wojcicka, J. Pozas Abril, Gemma Robleda Font, M.J. Frade Mera, R. De Blas-García, C. Górgolas-Ortiz, J. de la Figuera Bayón, C. Cavia-García
Medicina intensiva, ISSN-e 1578-6749, ISSN 0210-5691, Vol. 40, Nº. 8, 2016, págs. 463-473
Evaluación del dolor durante la movilización y la aspiración endotraqueal en pacientes críticos
Gemma Robleda Font, F. Roche-Campo, L. Membrilla-Martínez, M.A. Fernández Lucio, M. Villamor-Vázquez, A. Merten, Ignasi Gich Saladich, J. Mancebo, Elena Català Puigbó, Josep Eladi Baños i Díez
Medicina intensiva, ISSN-e 1578-6749, ISSN 0210-5691, Vol. 40, Nº. 2, 2016, págs. 96-104
N. Navarro Colom, M.A. Sendra Lluis, A.M. Castillo Masa, Gemma Robleda Font
Enfermería intensiva, ISSN 1130-2399, Vol. 26, Nº. 1, 2015, págs. 24-31
Perspectiva de los docentes de enfermería sobre la influencia de las metodologías educativas en el desarrollo del pensamiento crítico: Estudio preliminar
Olga Canet Vélez, Judith Roca Llobet, Pilar González Carrión, Gemma Robleda Font, Montserrat Sanroma Ortiz, Montserrat Montiel Pastor, Mª Dolores Bardallo Porras
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de resúmenes XV FECIES / coord. por María Paz Bermúdez Sánchez; Tamara Ramiro Sánchez (comp.), María Teresa Ramiro Sánchez (comp.), 2018, ISBN 978-84-09-02099-7, pág. 295
Las estrategias digitales en educación superior. Un reto con presente y futuro
Olga Canet Vélez, Gemma Robleda Font
CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia / José Rodríguez Terceño (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-617-4431-2, pág. 951
Reflexiones docentes sobre la incorporación de estrategias digitales en las aulas universitarias
Gemma Robleda Font, Olga Canet Vélez
Retos docentes universitarios como desafío curricular / coord. por Javier Rodríguez Torres, 2016, ISBN 978-84-486-1269-6, págs. 643-656
Relevancia clinica del dolor asocido con los procedimientos en el paciente critico
Gemma Robleda Font
Tesis doctoral dirigida por Josep Eladi Baños i Díez (dir. tes.), Jordi Mancebo Cortés (codir. tes.), José María Nicolás Arfelis (tut. tes.). Universitat de Barcelona (2015).
Efectividad de una aplicación para smartphone en pacientes de cirugía mayor ambulatória
Tesis doctoral dirigida por Gemma Robleda Font (dir. tes.), María Teresa Puig Reixach (codir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2022).
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