Fang Huang
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Artículos de revistas
Exploring the unknown: The effect of resistance to change and attachment on mobile adoption among secondary pre‐service teachers.
José Carlos Sánchez Prieto, Fang Huang, Susana Olmos Migueláñez, Francisco José García Peñalvo, Timothy Teo
British journal of educational technology, ISSN 0007-1013, Vol. 50, Nº. 5, 2019, págs. 2433-2449
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