Markus H. Hefter

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  • Can prompts improve self-explaining an online video lecture? Yes, but do not disturb!

    Markus H. Hefter, Veit Kubik, Kirsten Berthold

    International Journal of Educational Technology in Higher Education, ISSN 2365-9440, Nº. 20, 2023

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  • Effective and efficient acquisition of argumentation knowledge by self-explaining examples: Videos, texts, or graphic novels?

    Markus H. Hefter, Inga ten Hagen, Claudia Krense, Kirsten Berthold, Alexander Renkl

    Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 111, Nº. 8, 2019, págs. 1396-1405

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