Periodo de publicación recogido
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The experience of inclusion in Danish schools: - Between politicization and pedagogical ideals
Thomas Thyrring Engsig
The SAGE Handbook of inclusion and diversity in education / Matthew J. Schuelka (ed. lit.), Christopher Johnstone (ed. lit.), Gary Thomas (ed. lit.), Alfredo J. Artiles (ed. lit.), 2019, ISBN 9781526435552, págs. 380-391
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