Pedro Miguel Alcocer Aparicio

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Pedagogy as a virtual strategy to educate in the values of responsibility, honesty and respect in times of pandemic

    Pedro Miguel Alcocer Aparicio, Deida Raffo Velarde, Bolívar Darío Troya González

    Revista Iberoamericana de la Educación, ISSN-e 2737-632X, Vol. 5, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: January - March), págs. 177-177

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  • Modelo de unidad curricular de titulación en Ciencias de la Educación, caso Universidad de Guayaquil

    Roberto Milanés Gómez, Pedro Miguel Alcocer Aparicio, Pacífico Eduardo Centeno, Alina Lázara Rodríguez Morales

    Centro Sur, ISSN-e 2600-5743, Vol. 4, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: January - June), págs. 1-12

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  • Propuesta de titulación para programas de posgrados Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

    Alina Lázara Rodríguez Morales, Roberto Milanés Gómez, Pedro Miguel Alcocer Aparicio

    Ciencia y Tecnología Revista Científica Multidisciplinar, ISSN-e 2661-6734, Vol. 20, Nº. 26, 2020, págs. 5-5

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Formación docente para promover valores morales en la Universidad de Guayaquil

    Pedro Miguel Alcocer Aparicio, María Emilia Morán Salcán, Johanna Del Carmen Romero Jiménez

    Memorias del segundo Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación innovadora, para un desarrollo humano sostenible / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, 2016, ISBN 978-9942-17-018-7, págs. 127-141

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  • La vinculación con la colectividad desde el subsistema artístico cultural: una herramienta para la promoción de valores morales en la Universidad de Guayaquil.

    Pedro Miguel Alcocer Aparicio, Deida María de Fátima Raffo Velarde, Katuska I. Cepeda Ávila

    Memorias del segundo Congreso Internacional de Ciencias Pedagógicas: Por una educación innovadora, para un desarrollo humano sostenible / coord. por Manuel Roberto Tolozano Benítez, 2016, ISBN 978-9942-17-018-7, págs. 1774-1786

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